电视剧《人生之路》通过大篇幅的人物成长经历,把标签化的“高加林”丰富为一个拥有完整精神世界的角色。剧中的高加林读过书,知道外面世界很大,知道人可以换一种活法。在成为小学教师后,他为学生动情讲述祖国山河,用滚铁圈当火车带着学生“环游”全国,邀请黄亚萍给学生上舞蹈课,这些情节侧写出高加林这个农村知识青年心中强烈的家国情怀以及“诗和远方”。了解“剧本杀”故事结构的设计规律,可以让剧作者在创建故事发展脉络时更有依据,从而使得观众在情节中的探索和体验变得更有边界感,而非绝对的观影自由和不可控的观影自由。因此,研究剧本杀电影的叙事结构无论对于当下创作剧本杀电影,还是对于未来创作元宇宙虚拟世界里的交互式剧本杀电影,都是十分具有参考意义的。
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